SFGE II-Studie: Gleichnamiges Buch im Verlag wbv Publikation erschienen

Seit 2018 haben Prof. Wolfgang Dworschak und Anna Selmayr im Rahmen des Verbundprojekts SFGE II (Schülerschaft mit dem F?rderschwerpunkt geistige Entwicklung II) empirische Daten über?ausgew?hlte soziokulturelle Bedingungen und unterrichtsrelevante Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit dem F?rderschwerpunkt geistige Entwicklung in Bayern erhoben. Im gleichnamigen Buch haben sie mit ihren Kolleg:innen der Universit?ten Würzburg und Koblenz-Landau die Ergebnisse? der repr?sentativen Studie zusammengefasst und aufgearbeitet.?

Das Buch SFGE II ist im Verlag wbv-Publikation erschienen und stellt in einzelnen Themenkapiteln die Forschungsergebnisse der Studie vor.?

Im Mittelpunkt steht die Beschreibung der Schülerschaft sowohl hinsichtlich soziobiografischer, bildungsbiografischer und psychologisch-medizinischer Aspekte als auch hinsichtlich st?rker schulisch orientierter Kompetenzen in den Bereichen Sprache und Kommunikation, Lesen, Schreiben und Mathematik sowie praktischer Alltagskompetenzen.

Das Buch liefert aktuelle Daten zu den Ausgangsbedingungen, Unterstützungsbedarfen und Kompetenzen der betreffenden Schüler:innen repr?sentativ für Bayern.?Als Nachfolgeprojekt der SFGE I-Studie, in deren Rahmen von 2008-2012 erstmals emprirische?Daten über die Schülerschaft mit dem F?rderschwerpunkt geistige Entwicklung erhoben wurden, lassen die Ergebnisse von SFGE II nun Rückschlüsse auf die Entwicklung des F?rderschwerpunktes zu.?

Die Publikation richtet sich in erster Linie an Studierende, Forschende, Lehrkr?fte der Sonderp?dagogik, Eltern, Verb?nde, Schultr?ger und -verwaltungen, Vertreter:innen aus der Sozial- und Bildungspolitik sowie diverse Akteur:innen in Einrichtungen der Behindertenhilfe.